El Colegio y Liceo San Francisco de Asís es una Institución habilitada por la ANEP, que desarrolla sus actividades en tres niveles de enseñanza: Inicial, Primaria y Secundaria.
Sus orígenes se remontan a finales del siglo XIX. Es en 1896 cuando llegan a Nuevo París los Hermanos Capuchinos. El 1º de febrero de 1897 comienza a funcionar el Colegio con un grupo de 40 alumnos. Fue la primera institución de enseñanza de la zona que, aunque próxima a la ciudad, carecía en absoluto de cualquier centro de educación formal. El Colegio (educación primaria, solo varones) inaugura su funcionamiento a pleno, con la habilitación y el edificio concluido, el 19 de marzo de 1899 |
Ya en el siglo XX, en la década del setenta, surgen movimientos de familias solicitando el ingreso de alumnas mujeres y la creación del Liceo.
En 1973, junto con la primera generación mixta, comienzan a funcionar tres grupos de 1er. año de liceo. Por circunstancias relacionadas con los Franciscanos, el Liceo queda a cargo del grupo de laicos constituido por el Director Robert Rossella y los/as docentes de las asignaturas, quienes estuvieron dispuestos a continuar el proyecto ante la falta de religiosos. Como consecuencia de esto, nace una estrecha relación entre la Orden Capuchina y los/as docentes del Centro educativo. En el período comprendido entre 1973 y 1985, el Proyecto del Colegio y Liceo, así como su gestión pedagógica y empresarial, estaban a cargo de los/as laicos/as trabajadores de la Institución. Sin embargo, las Habilitaciones de los Consejos de Educación, y por ende la responsabilidad legal, recaían en la Asociación Capuchina. |
En un período histórico del país marcado por la persecución y la destitución de docentes, la censura de temas, actividades colectivas y reuniones, tanto el Colegio como el Liceo se propusieron ser un “lugar de resistencia”, abriendo puertas y oportunidades a docentes que las iban perdiendo en la enseñanza oficial, ampliando el pensamiento y abriendo los corazones de estudiantes y familias a través de una propuesta que prioriza el desarrollo de un espíritu crítico, pluralista y comprometido con los valores humanos, cristianos y franciscanos.
En 1985, con la restauración democrática, se llevó a cabo una Asamblea de todos/as los/as trabajadores/as, a fin de revisar si el proyecto, que había tenido un lugar tan claro y potente durante la Dictadura, seguía teniendo validez. Asimismo sobre cuál sería su definición ideológica y educativa.
Dicha Asamblea, considerada una instancia de refundación, resolvió:
Comienza un largo período de trámites, dificultado por la destrucción que la Dictadura había hecho del movimiento cooperativo, que finaliza en 1999, cuando se aprueban los Estatutos del Centro Cooperativo de Enseñanza Colegio y Liceo San Francisco de Asís.
En 2013, ante la nueva Ley de Cooperativas, se inicia el proceso de modificación de los Estatutos de acuerdo con las exigencias legales. Ellos quedaron aprobados por la Asamblea en junio de 2014.
Este es un legado de esfuerzo, lucha, resistencia y criticidad que constantemente se intenta valorar, redimensionar y repensar para adaptarlo a la contemporaneidad. Los ideales persisten y se nutren de las huellas de los/as que antecedieron. El ser humano es hacedor y está hecho por la historia, en ese andar se va construyendo.
En 1985, con la restauración democrática, se llevó a cabo una Asamblea de todos/as los/as trabajadores/as, a fin de revisar si el proyecto, que había tenido un lugar tan claro y potente durante la Dictadura, seguía teniendo validez. Asimismo sobre cuál sería su definición ideológica y educativa.
Dicha Asamblea, considerada una instancia de refundación, resolvió:
- Mantener el Proyecto Educativo por considerarlo valioso para los/as alumnos/as, las familias y los/las trabajadores/as.
- Definirse como “un lugar de resistencia” a las condiciones impuestas por el capitalismo y la sociedad de consumo, tan reñidos con la propuesta franciscana de vida.
- Asumir plenamente la responsabilidad legal ante los organismos públicos, eligiendo la forma cooperativa como razón social. Ella se consideró la adecuada con un funcionamiento que ya venía siendo colectivo, colaborativo y autogestionado.
- Participar del movimiento sindical, en el SINTEP (Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza Privada), como forma de aportar, nutrirse y relacionarse con el colectivo del sector. Para hacer visible, a su vez, la definición política a los/as futuros/as cooperativistas.
Comienza un largo período de trámites, dificultado por la destrucción que la Dictadura había hecho del movimiento cooperativo, que finaliza en 1999, cuando se aprueban los Estatutos del Centro Cooperativo de Enseñanza Colegio y Liceo San Francisco de Asís.
En 2013, ante la nueva Ley de Cooperativas, se inicia el proceso de modificación de los Estatutos de acuerdo con las exigencias legales. Ellos quedaron aprobados por la Asamblea en junio de 2014.
Este es un legado de esfuerzo, lucha, resistencia y criticidad que constantemente se intenta valorar, redimensionar y repensar para adaptarlo a la contemporaneidad. Los ideales persisten y se nutren de las huellas de los/as que antecedieron. El ser humano es hacedor y está hecho por la historia, en ese andar se va construyendo.
Centro Cooperativo de Enseñanza Colegio y Liceo San Francisco de Asís
José Llupes y Vitoria. Montevideo, Uruguay Mapa de ubicación Tel. 2 308 78 64 * 2 305 43 97 Email: [email protected] |