Las Tutorías consisten en el acompañamiento y el apoyo docente personalizado, para orientar el desarrollo integral de los/as estudiantes, así como contribuir a trabajar sobre las dificultades que pueda suscitar el proceso de aprendizaje para lograr superarlas.
Ellas son importantes para el buen desarrollo de los/as estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que permiten recibir orientación de manera individualizada y acorde a las particularidades de los/as que la requieran. Resulta clave que en estos espacios los y las estudiantes puedan conocerse a sí mismos/as como aprendientes para explorar sus fortalezas y percibir sus debilidades. El objetivo fundamental es propender a la autonomía.
Estos apoyos están a cargo de docentes especializados/as que están en constante comunicación con los/as docentes de aula para tener una mirada conjunta sobre las potencialidades a desarrollar.
Las mismas están orientadas a generar ámbitos de estudio y acompañamiento que permitan a los/as estudiantes fortalecerse como tales, desarrollando estrategias de aprendizaje de acuerdo a las particularidades de cada uno/a. Desde estas áreas de estudio los/as profesoras trabajan para que cada estudiante pueda fortalecer la comprensión y la producción de textos escritos, el reconocimiento de las particularidades de cada asignatura, el manejo de recursos que posibiliten un mejor aprendizaje, así como la posibilidad de generar ámbitos para que cada estudiante pueda pensarse en esa función reconociendo sus potencialidades.
Contamos con:
Ellas son importantes para el buen desarrollo de los/as estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que permiten recibir orientación de manera individualizada y acorde a las particularidades de los/as que la requieran. Resulta clave que en estos espacios los y las estudiantes puedan conocerse a sí mismos/as como aprendientes para explorar sus fortalezas y percibir sus debilidades. El objetivo fundamental es propender a la autonomía.
Estos apoyos están a cargo de docentes especializados/as que están en constante comunicación con los/as docentes de aula para tener una mirada conjunta sobre las potencialidades a desarrollar.
Las mismas están orientadas a generar ámbitos de estudio y acompañamiento que permitan a los/as estudiantes fortalecerse como tales, desarrollando estrategias de aprendizaje de acuerdo a las particularidades de cada uno/a. Desde estas áreas de estudio los/as profesoras trabajan para que cada estudiante pueda fortalecer la comprensión y la producción de textos escritos, el reconocimiento de las particularidades de cada asignatura, el manejo de recursos que posibiliten un mejor aprendizaje, así como la posibilidad de generar ámbitos para que cada estudiante pueda pensarse en esa función reconociendo sus potencialidades.
Contamos con:
- Apoyo en Inglés.
- Apoyo en Laboratorio (Ciencias Físicas, Biología, Química y Física),
- Apoyo en Biblioteca,
- Acompañamiento Pedagógio - Técnicas de estudio.
Acompañamiento pedagógico
El acompañamiento pedagógico es un instrumento o dispositivo que flexibiliza los formatos de enseñanza para abordar la heterogeneidad. Gracias a que no existe una única forma de aprender, debemos promover diferentes formas de alcanzar el conocimiento, las habilidades y las competencias.
Uno de los objetivos es generar espacios de estudio singularizados y realizar “acompañamientos” que les permitan a los/as estudiantes fortalecerse como tales, desarrollar estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio de acuerdo a sus particularidades, teniendo en cuenta el desarrollo integral de cada uno, tanto en lo académico como en lo socio afectivo.
Este espacio de apoyo, en primera instancia, está destinado a aquellos/as estudiantes que hayan sido diagnosticados con alguna dificultad específica frente al aprendizaje, pero no es exclusivo.
Desde este ámbito se podrá trabajar para fortalecer la comprensión y producción de textos, la búsqueda y práctica de recursos y herramientas que posibiliten el aprendizaje, reconociendo fortalezas, debilidades y potencialidades. Todo ello con la finalidad superior que es el logro de la autonomía.
El acompañamiento pedagógico es un instrumento o dispositivo que flexibiliza los formatos de enseñanza para abordar la heterogeneidad. Gracias a que no existe una única forma de aprender, debemos promover diferentes formas de alcanzar el conocimiento, las habilidades y las competencias.
Uno de los objetivos es generar espacios de estudio singularizados y realizar “acompañamientos” que les permitan a los/as estudiantes fortalecerse como tales, desarrollar estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio de acuerdo a sus particularidades, teniendo en cuenta el desarrollo integral de cada uno, tanto en lo académico como en lo socio afectivo.
Este espacio de apoyo, en primera instancia, está destinado a aquellos/as estudiantes que hayan sido diagnosticados con alguna dificultad específica frente al aprendizaje, pero no es exclusivo.
Desde este ámbito se podrá trabajar para fortalecer la comprensión y producción de textos, la búsqueda y práctica de recursos y herramientas que posibiliten el aprendizaje, reconociendo fortalezas, debilidades y potencialidades. Todo ello con la finalidad superior que es el logro de la autonomía.
Tutorías y apoyos al estudio en diferentes áreas, a cargo de docentes especializados.
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
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INGLÉS |
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LABORATORIO Cs. Físicas/Química/Física |
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BIBLIOTECA |
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ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Y TÉCNICAS DE ESTUDIO |
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Centro Cooperativo de Enseñanza Colegio y Liceo San Francisco de Asís
José Llupes y Vitoria. Montevideo, Uruguay Mapa de ubicación Tel. 2 308 78 64 * 2 305 43 97 Email: [email protected] |